
Proiectul „DRUMUL SPRE SUCCES” îşi propune să realizeze o punte de legatură între sistemul de învăţământ şi piaţa muncii prin implementarea de activităţi de consiliere în carieră şi stagii de pregătire practică la standarde europene pentru a asigura dezvoltarea aptitudinilor şi competenţelor de muncă ale elevilor în vederea îmbunătăţirii inserţiei şi menţinerii pe piaţa muncii.
„DRUMUL SPRE SUCCES” este un proiect strategic, având parteneri din două regiuni şi un partener transnaţional. Perioada de derulare este de trei ani, începând cu martie 2011.
Consilierea în carieră este procedeul prin care o persoană specializată, denumită consilier în carieră, oferă suport elevului, cu scopul ca acesta să ia decizii bune cu privire la viaţa profesională.
Rolul consilierului în carieră este să faciliteze accesul elevului la oportunităţile profesionale şi să-l asiste în procesul dezvoltării carierei.
Consilierea în carieră tinde să-l facă pe elev coparticipant la propriul destin prin informare, educare, autoformare, autoorientare, dacă nu chiar autorul acestui demers de alegere şi dezvoltare a carierei.
Organizarea stagiilor de pregătire practică prevăzute în curricula obligatorie pentru elevii din grupul ţintă, în domenii cum ar fi construcţii şi lucrări publice, servicii, electronică si automatizări, mecanică şi comerţ
Proiectul promovează la nivel instituţional, în cadrul şcolilor partenere, dezvoltarea si furnizarea serviciilor de consiliere şi orientare profesională prin creşterea numărului de ore de consiliere şi implicarea în această activitate a specialiştilor cu pregatire la standarde europene. Metodele şi instrumentele de consiliere, urmărire şi evaluare care vor fi utilizate în activitatea de consiliere şi orientare profesională, vor fi cuprinse într-un manual al proiectului care va putea fi utilizat la finalul acestuia şi de alte şcoli din învăţământul preuniversitar.
Tutorii sunt angajaţi desemnaţi din intreprinderi cu rolul de a îndruma, urmării şi evalua elevi pe perioada efectuării stagiilor de pregătire practică.
Aceştia fac parte din grupul ţintă şi sunt în număr de 60, iar responsabilitatea lor este de a supraveghea stagiile de pregătire practică din unităţile economice în care acestea se desfăşoară.
Proiectul promovează principiul egalităţii de sanse şi al nediscriminării, indiferent de rasă, naţionalitate, etnie, limbă, religie, categorie socială, convingeri, gen, orientare sexuală, vârstă, handicap, apartenenţă la o categorie defavorizată, etc.
Valorificarea diversităţii culturale, etnice şi a diferenţelor de gen constituie premise pentru dezvoltarea societăţii şi totodată asigură un cadru în care relaţiile sociale au la baza valori ca toleranţa şi egalitatea.
La finalul proiectului estimăm că valoarea adăugată a acestuia va putea fi uşor cuantificată în sensul că elevii din grupul ţintă au beneficiat de mai multe ore de consiliere şi sunt mai bine pregătiţi profesional în urma participării la stagiile de pregătire practică desfăşurate sub îndrumarea atentă a tutorilor implicaţi în proiect, fiind în măsură să ia decizii documentate referitoare la propria carieră.